habilitation

Réunion du Conseil Scientifique de l'ANAQ-Sup

Le Conseil Scientifique de l'ANAQ-Sup s'est réuni le 26 juin 2019 pour statuer sur 06 habilitations d'établissements privés d'enseignement supérieur et 25 accréditations de programmes de formation. Les décisions du Conseil Scientifiques seront publiées prochainement.

Visite à l’Université de Bambey

Le Mardi 21 novembre 2017, l’Université Alioune Diop de Bambey a accueilli une délégation de l’ANAQ-Sup dirigée par le Secrétaire Exécutif, Pr. Papa Gueye. Cette visite s’inscrit dans le cadre de la tournée nationale entamée en Juillet 2017, auprès des EES publics, l’objectif étant de les accompagner dans la réalisation de leur auto-évaluation institutionnelle, qui a accusé un retard important.

Réunion technique sur l’habilitation à l’UGB

Après Ziguinchor et Thiès, la délégation de l’ANAQ-Sup dirigée par le Secrétaire exécutif, le Pr. Papa Gueye, s’est rendue à l’Université Gaston Berger de Saint-Louis, le Vendredi 27 juillet.

En prélude de l’atelier, la délégation a été reçue par la CIAQ avec laquelle une petite rencontre s’est tenue, sur des questions spécifiques au dispositif interne d’assurance qualité.

Réunion technique sur l’habilitation à l’UT

Dans le cadre de la tournée relative à la procédure d’habilitation dans les universités, une délégation de l’ANAQ-Sup s’est rendue à l’Université de Thiès (UT) le 20 juillet 2017.

L’objectif de cette rencontre technique est d’accompagner les Etablissements d’Enseignement Supérieur (EES) dans la finalisation de leur autoévaluation institutionnelle dans des délais raisonnables.

Réunion technique sur l’habilitation à l’UASZ

Une délégation de l’ANAQ-Sup, composée de son Secrétaire Exécutif, le Pr. Papa Gueye, du Chef de la Division des établissements publics, M. Massamba Sall SECK et de la chargée de communication Mme Marième Sambe Bâ, a effectué une visite de travail à l’université Assane Seck de Ziguinchor le 5 juillet 2017. Cette visite rentre dans le cadre de l’appui technique que l’ANAQ-Sup apporte aux universités publiques pour les accompagner dans leur autoévaluation institutionnelle, en vue de leur habilitation.

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